Беседа, в ходе которой школьники учатся отличать шутку от травли, разбирают роли агрессора, жертвы и наблюдателя, а также вырабатывают стратегии защиты и взаимопомощи через интерактивные упражнения (например, «Ярлыки» и разбор реальных историй).

Встреча необходима, чтобы снять стигму с жертвы (объяснить, что у травли нет оправданий), мотивировать свидетелей заступаться за одноклассников, проинформировать об ответственности за травлю и предотвратить тяжелые психологические последствия буллинга, создав в классе безопасную среду.